Бажутина Людмила Васильевна
Место жительства: Россия, село Кленовское, Свердловская обл., Нижнесергинский р-н.
Стаж: 43 года
Презентация "Заха Хадид - ярчайшая звезда современной архитектуры" Презентация "Архитектурные стили Советской России в контексте эволюции советского зодчества (30-80 годы XX века)" Колокола как звучащее сердце России Музыкальные инструменты Древней Руси. Часть 5. Гармонь и баян Музыка в Природе или Природа в Музыке Музыкальные инструменты Древней Руси. Часть 4. Ударные народные инструменты Музыкальные инструменты Древней Руси. Часть 3 Музыкальные инструменты Древней Руси. Часть 2. Михаил Иванович Глинка. Ноктюрн f-moll. Разлука. Музыкальные инструменты Древней Руси. Часть 1 Клод Дебюсси и образ лунного света Жанр "Сказки" в творчестве Н.К.Метнера на примере "Сказки" фа-минор op.26, № 3 Ференц Лист. Аннотация к Ноктюрну №3 "Грёзы любви" Взаимопересечения музыки и художественного слова Фредерик Шопен. Фантазия-экспромт до диез минор. Аннотация к произведению Детское массовое пение в контексте эволюции вокально-хорового образования в России Несколько слов о творческой работе с детским хором Теоретические вопросы хорового исполнительства в контексте авторских методико-педагогических систем О некоторых проблемах детской вокально-хоровой школы в современной России Презентация "Владимир Стасов - певец народной культуры" Фридерик Шопен. Аннотация к вальсу cis-moll Аннотация к "Ноктюрну" Es-dur М.И.Глинки Художник Константин Васильев Елена Поленова - художник древнерусского склада Глиэр Р.М. "Рождённая сердцем мелодия" "Суровый" стиль Знаменитые ученики Г. Г. Нейгауза Чалермчай или Тайский Сальвадор Дали Княгиня Тенишева - Великая Дочь России Русская поэзия второй половины XX - начала XXI вв. Народные праздники в творчестве русских художников Игорь Анисифоров "Мост в Тонкий мир" или "Небо в тонких узорах" Александр Константинович Глазунов Искусство Тибета. Религиозные системы Тибета. Скульптура и живопись Монголии Архитектура Монголии Истоки формирования монгольской культуры Сергей Иванович Танеев - "Мировой Учитель" Акбар Великий или "Эпоха плаща и шпаги" Архитектура эпохи правления Акбара Анатолий Лядов - Мастер неистощимого поэтического вдохновения Феликс Мендельсон - "Бриллиант, упавший с неба" Художник Николай Дмитриевич Кузнецов Фёдор и Борис Шаляпины: Отец и Сын Космическая живопись Искусство Ирана и Афганистана. Глава 11. Великий шёлковый путь. Учебное пособие. Гия Канчели или "Укрощённый Везувий" Василий Сергеевич Калинников: Музыка, как Солнечный Свет его души. Кара Караев: Быть с веком наравне. Музыкой вдруг наполняется слух. Антоний Степанович Аренский. Павел Михайлович Третьяков: меценат по зову сердца Музыкант-просветитель. Пропагандист русской музыки. Сергей Васильевич Рахманинов Олимпиадные задания по предмету "Мировая художественная культура" (школьный этап) на 2013-2014 учебный год Учителя человечества в контексте мировой художественной культуры Художник Михаил Потапов Мировоззрение и устройство жизни мусульман в период Арабского халифата Возникновение ислама Семь священных городов Индии. Часть первая. Авторский электронный учебник в образовательном процессе ДШИ: плюсы и минусы Неизвестный известный Сирил Скотт Небесное и земное Алемдара Караманова Семь священных городов Индии Религиозно-философская мысль Индии Музыка Древней и Средневековой Индии Звёзды персидской поэзии Критерии экзаменационных оценок Отклик Земли на новые космические воздействия Эстетика и тематика японской поэзии Сокровенные строки китайской поэзии Жемчужины индийской литературы Вопросы и задания к заключительному разделу учебного пособия "Искусство в пространстве культуры стран Востока" Запад и Восток в современном мире Взаимопроникновение культур Запада и Востока. Часть II. Взаимопроникновение культур Запада и Востока Храмовое, придворное и народное искусство средневекового Востока Искусство как способ познания Бытия. Учебное пособие (3 Глава) Мир человека в религиозно-философских системах Древности и Средневековья Геокультурные и хронологические масштабы восточного мира Жанры японской гравюры Олимпиадные задания по предмету "Мировая художественная культура" (школьный этап) Сердце - духовный аспект сознания или зависимость духовно-нравственного воспитания от развития сердечного чувствознания в контексте новых научных достижений